Green School – Scuola dell’Infanzia

Anno scolastico 2024/2025

Interventi finalizzati all’adozione di comportamenti virtuosi e idonee pratiche di raccolta differenziata, riciclo, riuso

Progetto Realizzato

Presentazione

Durata

dal 12 Settembre 2024 al 6 Giugno 2025

Descrizione del progetto

Bisogni- Obiettivi: ridurre l’impronta carbonica delle scuole coinvolte attuando un cambiamento nella gestione dei rifiuti prodotti.

Metodologia: Sensibilizzazione dei docenti, famiglie, studenti, personale scolastico nei confronti delle tematiche ambientali attraverso molteplici interventi finalizzati all’adozione di comportamenti virtuosi e idonee pratiche di raccolta differenziata, riciclo, riuso.

-letture di testi e albi illustrati

-visione di video e filmati

-attività laboratoriali e creative

-attività ludiche

-Cooperative learning

Risultati attesi / prodotti Maggiore consapevolezza dell’importanza delle tematiche ambientali e adozione di nuove pratiche funzionali allo sviluppo sostenibile. Riduzione dell’impronta carbonica emessa dalle scuole primarie.

Modalità Di Monitoraggio e di Verifica Sarà effettuato il calcolo dell’impronta carbonica attraverso la pesatura dei rifiuti di ciascuna classe, in due distinti momenti: durante la fase iniziale di apertura del progetto e conclusiva del percorso a seguito delle strategie intraprese.

 

Obiettivi

Ridurre l’impronta carbonica delle scuole coinvolte attuando un cambiamento nella gestione dei rifiuti prodotti.

Luogo

Scuola dell'Infanzia Arcobaleno

Via Ceresio, 29, 20024 Garbagnate Milanese MI

Scuola dell'Infanzia La Magnolia/Quadrifoglio

Via Eugenio Villoresi, 55, 20024 Garbagnate Milanese MI

Scuola dell'Infanzia Quadrifoglio

Via Milano, 125, 20024 Garbagnate Milanese MI

Partecipanti

Alunni e personale della scuola dell'Infanzia

Risultati

Sarà effettuato il calcolo dell’impronta carbonica attraverso la pesatura dei rifiuti di ciascuna classe, in due distinti momenti: durante la fase iniziale di apertura del progetto e conclusiva del percorso a seguito delle strategie intraprese.

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