Descrizione
Programma di studio
Insegnamenti e Quadro orario del plesso “G. Galilei” TEMPO NORMALE
| DISCIPLINE | NUMERO DI ORE |
| ITALIANO | 5 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 4 |
| MATEMATICA E SCIENZE | 6 |
| INGLESE | 3 |
| SECONDA LINGUA COMUNITARIA | 2 |
| MUSICA | 2 |
| ARTE E IMMAGINE | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 |
| TECNOLOGIA | 2 |
| RELIGIONE/ALTERNATIVA | 2 |
| EDUCAZIONE CIVICA | 1 |
| EDUCAZIONE CIVICA | 1 |
Insegnamenti e Quadro orario del plesso “G. Galilei” TEMPO PROLUNGATO
| DISCIPLINE | NUMERO DI ORE |
| ITALIANO | 8 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 4 |
| MATEMATICA E SCIENZE | 6 |
| INGLESE | 3 |
| SECONDA LINGUA COMUNITARIA | 2 |
| MUSICA | 2 |
| ARTE E IMMAGINE | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 |
| TECNOLOGIA | 2 |
| RELIGIONE/ALTERNATIVA | 2 |
| EDUCAZIONE CIVICA | 1 |
| EDUCAZIONE CIVICA | 1 |
| COMPRESENZA ITALIANO-MATEMATICA | 2 |
| MENSA | 2 |
Allegati
Ulteriori informazioni
Lo studente al termine del primo ciclo, attraverso gli apprendimenti sviluppati a scuola, lo studio personale, le esperienze educative vissute in famiglia e nella comunità, è in grado di iniziare ad affrontare in autonomia e con responsabilità, le situazioni di vita tipiche della propria età, riflettendo ed esprimendo la propria personalità in tutte le sue dimensioni. Ha consapevolezza delle proprie potenzialità e dei propri limiti, utilizza gli strumenti di conoscenza per comprendere se stesso e gli altri, per riconoscere ed apprezzare le diverse identità, le tradizioni culturali e religiose, in un'ottica di dialogo e di rispetto reciproco. Interpreta i sistemi simbolici e culturali della società, orienta le proprie scelte in modo consapevole, rispetta le regole condivise, collabora con gli altri per la costruzione del bene comune esprimendo le proprie personali opinioni e sensibilità. Si impegna per portare a compimento il lavoro iniziato da solo o insieme ad altri.